Changez d’air?! – Scolaires
Analysez la qualité de l’air de votre école à l’aide de capteurs, discutez de son impact sur la santé et de solutions à mettre en place avec vos élèves.
© Matthias Heyde / Unsplash
Saviez-vous que l’air de nos intérieurs est bien souvent plus pollué que celui de nos rues ? Mais quelles sont les sources de cette pollution que nous respirons au jour le jour ?
Mesurez avec vos élèves la qualité de l’air intérieur des lieux que vous côtoyez au quotidien, notamment à l’aide de capteurs de particules fines et de CO2 que nous vous confions pendant une à deux semaines. Vos élèves notent les données recueillies et essayent d’identifier les sources de pollution qu’ils et elles ont pu enregistrer. Les mesures récoltées leurs permettront de comprendre et réfléchir à ce que l’on peut changer pour qu’un intérieur respire (un peu plus) le bon air !
Infos pratiques
12 - 15 ansDegré primaireDegré secondaire I Objectifs pédagogiques
- Mesurer la qualité de l’air de son domicile ou/et de son établissement scolaire
- Découvrir les impacts sur la santé de la pollution de l’air
- Échanger à propos des solutions que l’on peut appliquer individuellement ou collectivement
Chercheur·e·s UNIL
- Hélène Hirzel, Faculté de biologie et de médecine, UNIL ; Département Santé, Travail et Environnement, Unisanté
- Jean-Jacques Sauvain, Faculté de biologie et de médecine, UNIL ; Département Santé, Travail et Environnement, Unisanté
- Guillaume Suarez, Faculté de biologie et de médecine, UNIL ; Département Santé, Travail et Environnement, Unisanté
Partenaires
- FabLab de Renens
- Unisanté
Années scolaires
Dès la 7P
Pour aller plus loin...
« Il y a quoi dans l’air que je respire ? », Podcast Micro Sciences, RTS, 13 novembre 2023
