Habiter autrement : récits et imaginaires de la Zad du Mormont

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Entre octobre 2020 et mars 2021, la colline du Mormont dans le canton de Vaud a abrité la toute première zone à défendre (ZAD) de Suisse. Les objectifs des zadistes étaient d’empêcher l’extension de la carrière du cimentier Holcim-Lafarge afin de préserver la biodiversité de ce site archéologique millénaire et de mettre en lumière la dépendance de la Suisse à une industrie qui a un impact environnemental très fort. Par-delà les revendications écologistes, la « ZAD de la Colline » est aussi devenue un lieu de vie et un laboratoire qui cherchait à habiter le monde autrement.

Une table ronde, intitulée « Habiter autrement : récits et imaginaires de la ZAD du Mormont », entend revenir et questionner cette expérience avec des chercheur·e·s et des zadistes. Quel est le récit de la ZAD du Mormont ? En quoi celui-ci propose-t-il un futur réellement alternatif ?

Cette table ronde s’insère dans le lancement de l’ORIA – l’Observatoire des Récits et des Imaginaires de l’Anthropocène – qui se tient le 11 mars 2022 à l’UNIL. Créé à l’initiative du Centre de Compétences en Durabilité (CCD) en 2020, en collaboration avec des jeunes chercheur·e·s de différentes facultés de l’UNIL, cet observatoire a pour but, dans une visée transdisciplinaire, d’exposer et de déchiffrer les dynamiques sémantiques, symboliques, représentatives et narratives au cœur des enjeux socio-environnementaux auxquels nous confronte cette nouvelle période de l’histoire de la Terre nommée « Anthropocène ». Comment les récits et imaginaires individuels et collectifs influent-ils sur la durabilité ?

Un atelier d’écriture, intitulé « Écrire des lendemains qui chantent », est également organisé. Vous tenterez d’imaginer des mondes où l’humain n’est peut-être pas au centre, où les individus esseulés sont peut-être devenus des communautés, où les idéologies actuelles ont peut-être disparu, remplacées par des perspectives plus résilientes et créatrices. Cet atelier vous permettra à toutes et tous – débutant·e·s ou confirmé·e·s – d’écrire à partir de ce qui vous parle, et de partager (ou non) vos textes avec le groupe.