Initiation à la mise en scène
Esquissez un dispositif scénique et interrogez le rapport avec le public.
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Cet atelier invite vos élèves à se familiariser avec la mise en scène en tant que pratique artistique. Sur la base d’extraits d’une pièce étudiée en classe, il propose de découvrir la variété des possibilités permises par le passage au plateau.
L’objectif est double : permettre aux élèves de percevoir la part d’interprétation propre à ce geste et l’aider à concevoir plus largement le théâtre comme un art en trois dimensions, dans sa réalité matérielle.
Infos pratiques
Objectifs pédagogiques
- Se confronter à une œuvre phare de la littérature dramatique
- S’initier à la réflexion sur le décor et les costumes
- Expérimenter graphiquement et physiquement différents rapports scène/salle
Chercheur·es Unil
Johanna Codourey, Centre d’études théâtrales, Faculté des lettres
Prérequis
Lecture du texte choisi
Remarques
L’atelier porte à choix sur Don Juan de Molière ou Rhinocéros d’Eugène Ionesco (ou une autre pièce du répertoire après discussion avec l’enseignant·e)
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