L'éprouvette

Pratiques sociales du jeu vidéo

Faites du jeu vidéo un champ de pratiques sociales.

© sturti / Canva

Grâce aux récents travaux menés en sociologie et en anthropologie du jeu (vidéo), découvrez la dimension pratique et expérientielle du jeu vidéo. A l’aide d’études socio-démographiques récentes, vos élèves seront sensibilisé·e·s au caractère situé des pratiques vidéoludiques, aussi bien en termes géographiques que sociaux. La présentation des facteurs socio-démographiques qui orientent les pratiques du jeu leurs permettront ensuite de développer une réflexion sur les conditions de leurs propres pratiques, sur leurs goûts ou leurs dégoûts ludiques.

La première partie en plénum sera suivie d’une séquence en travail de groupe de 3 ou 4, lors de laquelle les élèves joueront à un jeu qu’ils et elles analyseront à l’aide d’une fiche pédagogique.

Corpus de jeux vidéo utilisé durant l’atelier : Le Solitaire, Candy Crush, Towaga, Minecraft, Les Sims 4

Infos pratiques

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Ateliers scientifiques
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Culture numériqueCinémaLangues et communication
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Dates au choix
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1h30
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Gratuit pour les écoles vaudoises / Consulter notre politique tarifaire
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Scolaires
face
15 - 18 ansDegré secondaire II
groups
6 à 24 participant·e·s

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir les fondements de la sociologie des pratiques culturelles.
  • Identifier les facteurs géographiques, sociaux et techniques qui déterminent les pratiques ludiques contemporaines.
  • Mobiliser des notions rudimentaires de sociologie/anthropologie des pratiques culturelles dans l’analyse d’objets et de situations données.

Chercheur·e·s UNIL

  • Loïse Bilat, Assistante scientifique, Collège des humanités – EPFL, Maîtresse d’enseignement HEP Fribourg, Membre du GameLab UNIL-EPFL
  • David Gerber, Collaborateur scientifique FNS, Collège des humanités – EPFL
  • Selim Krichane, Collaborateur scientifique, Institut des humanités digitales – EPFL, Membre du GameLab UNIL-EPFL
  • Yannick Rochat, Professeur assistant, Section des sciences du langage et de l’information, Faculté des lettres, Membre du GameLab UNIL-EPFL
  • Fabián Ruz, Assistant scientifique FNS, Collège des humanités – EPFL

Partenaires

  • Fonds national suisse pour la recherche (Agora)
  • Collège des humanités EPFL
  • GameLab UNIL-EPFL

Remarques

La salle de classe doit être équipée d’un système de projection avec prise HDMI.