L'éprouvette

Récit, écriture et Jeux vidéo

Qu’est-ce que le jeu vidéo apporte à l’analyse littéraire et à l’écriture créative ?

© Life is Strange / Don’t Nod

Découvrez avec vos élèves ce qu’un récit vidéoludique permet de comprendre à l’écriture et à la narration. À l’ère du smartphone, la communication multimodale domine nos interactions. Vidéos, photos, textes ou messages vocaux, nos échanges d’informations font intervenir de nombreux modes de communication sur un même logiciel. Le jeu vidéo permet de reproduire la complexité de ces échanges dans les récits qu’il met en scène. Comment, par exemple, étudier les relations entre l’histoire que raconte un jeu vidéo et les actions que nous y accomplissons ?

Cet atelier aborde le récit par le biais du jeu vidéo, qu’il s’agisse d’écrire des textes cohérents ou de comprendre des concepts de narratologie.

Les jeux proposés durant l’atelier, comme par exemple Baba Is You (2019), Minit (2018), Disco Elysium (2019) ou 12 Minutes (2021), introduisent ou consolident les outils d’analyse littéraire comme la quête, les arcs narratifs et la caractérisation des personnages.

Animation de l’atelier : Thomas Freymond, Faculté des Lettres, UNIL

Infos pratiques

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Ateliers scientifiques
textsms
LittératureCultures numériquesLangues et communication
today
Dates au choix
timer
1h30
place
À l'UNIL - Forum L'éprouvette · Dans votre établissement scolaire
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Gratuit pour les écoles vaudoises
accessibility
Scolaires
face
Degré secondaire II
groups
6 à 24 participant·e·s

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre la communication multimodale
  • Identifier et analyser des propriétés textuelles par les changements visuels du récit vidéoludique
  • Faire des liens entre œuvres littéraires et œuvres vidéoludiques

Chercheur·e·s UNIL

  • Loïse Bilat, Maîtresse d’enseignement, HEP Fribourg, Membre du GameLab UNIL-EPFL
  • Selim Krichane, Directeur, Musée Suisse du Jeu, Membre du GameLab UNIL-EPFL
  • Yannick Rochat, Professeur assistant, Section des sciences du langage et de l’information, Faculté des lettres, Membre du GameLab UNIL-EPFL
  • Fabián Ruz, Doctorant, Medialab, Sciences de la Société – Université de Genève, Collaborateur du GameLab UNIL-EPFL

Partenaires

  • Fonds national suisse pour la recherche (Agora)
  • Collège des humanités EPFL
  • GameLab UNIL-EPFL

Remarque

La salle de classe doit être équipée d’un système de projection avec prise HDMI